İmam Hatip Lisesi öğrencisi olan Musa ve Ramazan öğretmenlerinin de verdiği destekle TÜBİTAK çerçevesinde "Kardeş Sayısının Sosyalleşmeye ve Olgunlaşmaya Etkisi" konusunu içeren bir araştırma gerçekleştirdi.
Öğrenciler çalışmalarında, 25'i tek çocuk olan ve 25'i çok kardeşli olan tam 50 lise öğrencisini ve 25'i tek, 25'i çok kardeşli olan tam 50 ortaokul öğrencisiyle yüz yüze görüşme yaptı.
Öğrencilerin ev ve okuldaki davranışlarını da araştırmacı öğrenciler, paylaşma duygusunu, arkadaş ilişkilerini sorumluluk almalarını, parayı doğru kullanmayı ve tutumluluk hakkındaki sorulara yanıt aradı. Zaman zaman da öğrencilerin evlerinde kardeşlerle iletişimlerini de incelediler. Öğrenci Musa, "Önümüzdeki nesillerin daha huzurlu ve toplumsal düzenin daha iyi olması adına ebeveynlerin tek çocuk veya çok çocuk sahibi olması" tartışmasına açıklık getirebilmek için böyle bir araştırmayı planladıklarını açıkladı.
Çok kardeşli çocuklar daha başarılı ve mücadeleci
Ramazan, da yapılan araştırmada kardeş sayısı fazla olan ailede yetişen çocukların uyumlu, problem çözme yeteneğinin gelişmiş ve mücadelesinin fazla olduğunun gözlemlendiğini söyledi. "Araştırmada çok kardeşli çocukların başarılı ve mücadeleci olduklarını belirledik" ifadelerini kullandı.