Benlik kavramı, her bireyin kendi kişiliği hakkında sahip olduğu zihinsel temsilin inşası ile oluşur. Psikolojik gelişim basamağının önemli aşamalarından olan bireysel kimlik inşası ne zaman başlar ve devamlı sürer mi? Bu meseleler yazımın temel konusu.

Touraine'e (1979) göre, kimlik sosyal öğrenmenin sonııcu olarak, bireyin kendi kendisini bilmesiyle sonuçlanır. Erikson ise kimlik gelişim modellerinde önemli bir yere sahiptir. Erikson'un teorisi, bireyin gelişiminin sekiz evrede ilerleyen bir sürece sahip olduğunu ifade eder. Erikson, ego kimliğinin gelişimine özel bir vurgu yapmıştır.

Erikson'un kişilik gelişimi teorisini oluşturan aşamalar şu şekildedir:

• Aşama: Güven ve Güvensizlik
• Aşama : Özerklik ve Utanç
• Aşama : İnisiyatif ve Suçluluk
• Aşama : Güven duygusu ve aşağılık hissi
• Aşama : Kimlik ve Karışıklık hissi
• Aşama : Yakınlık ve İzolasyon olma
• Aşama: Üretkenlik ve Durağanlık
• Aşama : Benlik Bütünlüğü ve Umutsuzluk

Kimlik arayışı Erikson'a göre 12-19 yaşlar arasında yaşanmaktadır. Bu yaşlarda birey  “Ben kimim?”  sorusuna cevap aramaya başlar; artık kimlik inşası süreci başlamıştır. Kimlik kazanımına karşı rol karmaşası olarak nitelenebilecek beşinci aşamada bireylerin fiziksel değişimlere ayak uydurması gerekir. Bu aşamada ergenler hem fiziki değişimler yaşarlar, hem de inançların ve değerlerin keşfedilmesi ile kişisel kimlik duygusu inşasına girerler.

Kimlik inşası aslında bitmez bir yolculuk olarak görülebilir. Her bireyin kimliği çevresi ve genleri ile oluşurken yaşadığı olaylar ile de az da olsa zamanla değişim ve dönüşüme uğramaya devam eder.

Kaynaklar

Erikson, E. H. (1960). Enfance et Societe, Delachaux-Niestle, Lausanne.

Erikson, E. H. (1968). Adolescence et erise: La quete de l'identite, Fran. çev.1972, Flammarion.

Touraine, A. (1979). Les deux faces de l'identite, Identites Collectives et Clıangements Sociaux, Privat.